پیمایش در هزارتو: راهنمای جهانی اخلاق در پژوهش

پژوهش، در هسته خود، تلاشی برای کسب دانش است. اما این تلاش باید با یک قطب‌نمای اخلاقی قوی هدایت شود. اخلاق در پژوهش، که مجموعه‌ای از اصول اخلاقی حاکم بر انجام تحقیقات است، یکپارچگی و اعتبار یافته‌ها را تضمین می‌کند و در عین حال از حقوق و رفاه همه افراد درگیر محافظت می‌نماید. این راهنمای جهانی به بررسی اصول بنیادی اخلاق در پژوهش می‌پردازد و بینش‌های عملی برای پژوهشگران در زمینه‌ها و مکان‌های جغرافیایی گوناگون ارائه می‌دهد.

چرا اخلاق در پژوهش اهمیت دارد

پژوهش اخلاقی فقط به معنای پرهیز از رسوایی‌ها نیست؛ بلکه به معنای ایجاد اعتماد است. اعتماد برای فرآیند پژوهش، هم بین پژوهشگران و شرکت‌کنندگان و هم بین پژوهشگران و جامعه گسترده‌تر، امری بنیادین است. بدون آن، کل مجموعه دانش‌آفرینی می‌تواند فرو بپاشد. نقض اخلاق در پژوهش می‌تواند به طیفی از پیامدهای منفی منجر شود، از جمله:

• آسیب به اعتماد عمومی: پژوهش‌های گمراه‌کننده یا متقلبانه، اعتماد عمومی به علم و نهادهایی که از آن حمایت می‌کنند را از بین می‌برد.
• آسیب به شرکت‌کنندگان: پژوهشی که اصول اخلاقی را نادیده می‌گیرد، می‌تواند شرکت‌کنندگان را در معرض خطرات جسمی، روانی، اجتماعی یا اقتصادی قرار دهد.
• بی‌اعتبار شدن یافته‌ها: شیوه‌های غیراخلاقی می‌تواند یکپارچگی داده‌های پژوهشی را به خطر اندازد و به نتایج نادرست منجر شود.
• مجازات‌های قانونی و حرفه‌ای: پژوهشگرانی که دستورالعمل‌های اخلاقی را نقض می‌کنند، ممکن است با اقدامات انضباطی، از جمله از دست دادن بودجه، پس‌گرفتن مقالات منتشر شده و لغو مجوزهای حرفه‌ای مواجه شوند.

اصول اصلی اخلاق در پژوهش

چندین اصل اساسی، شیوه‌های پژوهش اخلاقی را پشتیبانی می‌کنند. این اصول، در حالی که به طور جهانی قابل اجرا هستند، نیازمند ملاحظه دقیق در زمینه‌های پژوهشی گوناگون می‌باشند. در اینجا برخی از مهم‌ترین آن‌ها آورده شده است:

۱. احترام به اشخاص

این اصل بر کرامت و استقلال ذاتی افراد تأکید دارد. این اصل شامل دو جزء اصلی است:

• خودمختاری: پژوهشگران باید به خودمختاری افراد احترام بگذارند و به آن‌ها اجازه دهند تا درباره شرکت یا عدم شرکت در پژوهش تصمیم بگیرند. این امر عمدتاً از طریق رضایت آگاهانه محقق می‌شود.
• حمایت از جمعیت‌های آسیب‌پذیر: پژوهشگران وظیفه ویژه‌ای برای حمایت از حقوق و رفاه جمعیت‌های آسیب‌پذیر مانند کودکان، زنان باردار، زندانیان و افراد دارای اختلالات شناختی دارند که ممکن است کمتر قادر به محافظت از منافع خود باشند. این امر نیازمند تدابیر حفاظتی اضافی، مانند کسب رضایت از قیم قانونی یا ارائه حمایت بیشتر است.

مثال: یک مطالعه بر روی کودکان در برزیل، علاوه بر کسب موافقت از خود کودک، نیازمند رضایت والدین یا قیم است و پژوهش باید به دقت طراحی شود تا هرگونه خطر بالقوه برای سلامت کودک به حداقل برسد.

۲. سودمندی (Beneficence)

سودمندی به معنای انجام کار خیر و پرهیز از آسیب است. پژوهشگران مسئولیت دارند که منافع بالقوه پژوهش خود را به حداکثر برسانند و در عین حال هرگونه خطر بالقوه را به حداقل برسانند. این شامل موارد زیر است:

• ارزیابی خطر-فایده: پیش از انجام پژوهش، پژوهشگران باید به دقت منافع بالقوه پژوهش را در برابر خطرات بالقوه برای شرکت‌کنندگان بسنجند. منافع باید بر خطرات برتری داشته باشد.
• به حداقل رساندن آسیب: پژوهشگران باید تمام اقدامات منطقی را برای به حداقل رساندن خطرات آسیب به شرکت‌کنندگان انجام دهند، که می‌تواند شامل آسیب‌های جسمی، روانی، اجتماعی یا اقتصادی باشد. این ممکن است شامل استفاده از روش‌های پژوهشی مناسب، ارائه حمایت کافی به شرکت‌کنندگان و حفاظت از حریم خصوصی آن‌ها باشد.
• ترویج رفاه: پژوهش باید با هدف کمک به رفاه افراد و جامعه انجام شود. این ممکن است شامل توسعه درمان‌های جدید برای بیماری‌ها، بهبود بهداشت عمومی یا پرداختن به مشکلات اجتماعی باشد.

مثال: پیش از انجام یک کارآزمایی بالینی برای یک داروی جدید، پژوهشگران باید به دقت عوارض جانبی و خطرات بالقوه دارو را ارزیابی کرده و آن‌ها را در برابر منافع بالقوه برای بیماران بسنجند. طراحی مطالعه باید آسیب بالقوه را به حداقل برساند، مانند اطمینان از نظارت دقیق بر شرکت‌کنندگان و ارائه مراقبت‌های پزشکی در صورت نیاز.

۳. عدالت

عدالت به توزیع منصفانه منافع و بارهای پژوهش اشاره دارد. این به معنای اطمینان از موارد زیر است:

• انتخاب منصفانه شرکت‌کنندگان: شرکت‌کنندگان باید به طور منصفانه انتخاب شوند و جمعیت‌های آسیب‌پذیر نباید به طور نامتناسبی متحمل بار شوند یا از پژوهش کنار گذاشته شوند. به عنوان مثال، هدف قرار دادن یک گروه نژادی خاص برای یک مطالعه غیراخلاقی است، مگر اینکه توجیه علمی روشنی برای آن وجود داشته باشد.
• دسترسی منصفانه به منافع: منافع پژوهش باید به طور منصفانه توزیع شود و همه جمعیت‌ها باید فرصت بهره‌مندی از دانش به دست آمده را داشته باشند. به عنوان مثال، دسترسی به درمان‌های جدید باید برای همه کسانی که به آن نیاز دارند فراهم باشد، نه فقط برای افراد ثروتمند یا ممتاز.
• پرهیز از استثمار: پژوهشگران نباید شرکت‌کنندگان یا جوامع را برای منافع خود استثمار کنند. این شامل پرهیز از پرداخت‌های بیش از حد به شرکت‌کنندگان یا استفاده از پژوهش برای توجیه اقدامات تبعیض‌آمیز است.

مثال: یک مطالعه بر روی واکسن جدید HIV باید اطمینان حاصل کند که واکسن در دسترس جمعیت‌هایی قرار می‌گیرد که بیشترین تأثیر را از این بیماری پذیرفته‌اند، نه فقط کسانی که توانایی پرداخت هزینه آن را دارند. استراتژی جذب شرکت‌کنندگان باید به نمایندگی افراد توجه داشته باشد و از سوگیری بر اساس وضعیت اقتصادی-اجتماعی یا موقعیت جغرافیایی پرهیز کند.

۴. یکپارچگی (Integrity)

یکپارچگی به انجام صادقانه و دقیق پژوهش اشاره دارد. این شامل موارد زیر است:

• پرهیز از جعل، تحریف و سرقت ادبی (FFP): پژوهشگران نباید داده‌ها را جعل کنند (داده‌سازی)، داده‌ها را تحریف کنند (دستکاری داده‌ها)، یا کار دیگران را سرقت ادبی کنند (ارائه کار دیگران به عنوان کار خود). این‌ها از جدی‌ترین موارد نقض اخلاق در پژوهش هستند.
• مدیریت و اشتراک‌گذاری داده‌ها: پژوهشگران مسئولیت دارند که داده‌های خود را به طور مسئولانه مدیریت و به اشتراک بگذارند و به سیاست‌های اشتراک‌گذاری داده‌ها پایبند باشند. این شامل تضمین امنیت داده‌ها، حفاظت از حریم خصوصی شرکت‌کنندگان و در دسترس قرار دادن داده‌ها برای سایر پژوهشگران جهت تأیید یا تحلیل بیشتر، در صورت لزوم، است.
• شفافیت و صراحت: پژوهشگران باید در مورد روش‌های پژوهشی، منابع داده و تضاد منافع بالقوه خود شفاف باشند. این شامل ارائه اطلاعات دقیق در انتشارات پژوهشی و افشای هرگونه منافع مالی یا غیرمالی است که می‌تواند بر یافته‌های پژوهش تأثیر بگذارد.

مثال: پژوهشگرانی در بریتانیا که مشخص شود داده‌ها را در کارآزمایی‌های بالینی خود جعل کرده‌اند، با مجازات‌های سنگینی از جمله پس‌گرفتن مقالات، از دست دادن بودجه و اقدامات قانونی احتمالی روبرو می‌شوند. سیاست‌های اشتراک‌گذاری داده‌ها ممکن است بر اساس منبع تأمین مالی و نوع پژوهش متفاوت باشد، بنابراین رعایت مقررات مربوط به پروژه خاص بسیار مهم است.

کسب رضایت آگاهانه

رضایت آگاهانه سنگ بنای پژوهش اخلاقی با مشارکت انسان‌هاست. این امر تضمین می‌کند که افراد پس از اطلاع کامل از هدف، رویه‌ها، خطرات و مزایای مطالعه، به طور داوطلبانه با شرکت در یک مطالعه پژوهشی موافقت می‌کنند.

عناصر کلیدی رضایت آگاهانه:

• افشاگری: پژوهشگران باید اطلاعات روشن و جامعی درباره پژوهش، از جمله هدف، رویه‌ها، خطرات و مزایای بالقوه و حق شرکت‌کننده برای انصراف در هر زمان، به شرکت‌کنندگان ارائه دهند.
• درک مطلب: شرکت‌کنندگان باید اطلاعات ارائه‌شده را درک کنند. پژوهشگران باید از زبان روشن و مختصر استفاده کنند، از اصطلاحات فنی پرهیز کنند و فرصت‌هایی برای پرسش سوالات توسط شرکت‌کنندگان فراهم آورند. برای مطالعات بین‌المللی، ترجمه فرم‌های رضایت به زبان محلی و استفاده از ترجمه معکوس برای اطمینان از دقت بسیار مهم است.
• داوطلبانه بودن: مشارکت باید داوطلبانه و عاری از هرگونه اجبار یا نفوذ ناروا باشد. شرکت‌کنندگان نباید برای مشارکت تحت فشار قرار گیرند یا تشویق شوند و باید آزاد باشند تا در هر زمان بدون جریمه انصراف دهند.
• صلاحیت: شرکت‌کنندگان باید قادر به تصمیم‌گیری برای خود باشند. برای افرادی که فاقد صلاحیت تلقی می‌شوند (مثلاً کودکان خردسال یا افراد دارای اختلالات شناختی)، رضایت باید از یک نماینده قانونی مجاز مانند والدین یا قیم کسب شود.

ملاحظات عملی برای رضایت آگاهانه:

• فرم‌های رضایت کتبی: در بیشتر موارد، رضایت آگاهانه باید با استفاده از یک فرم رضایت کتبی مستند شود. فرم باید به زبان ساده نوشته شده و شامل تمام اطلاعات لازم درباره مطالعه باشد.
• رضایت شفاهی: در برخی شرایط، رضایت شفاهی ممکن است مناسب باشد، مانند نظرسنجی‌ها یا مطالعات مشاهده‌ای. با این حال، رضایت شفاهی باید مستند شود و باید روشن باشد که شرکت‌کننده اطلاعات ارائه‌شده را درک کرده است.
• حساسیت فرهنگی: هنگام انجام پژوهش در فرهنگ‌های مختلف، پژوهشگران باید به هنجارها و شیوه‌های فرهنگی مربوط به رضایت حساس باشند. به عنوان مثال، در برخی فرهنگ‌ها، ممکن است کسب رضایت از یکی از اعضای خانواده به جای خود فرد رایج‌تر باشد.
• رضایت مستمر: رضایت آگاهانه یک رویداد یک‌باره نیست. پژوهشگران باید به طور مستمر اطلاعاتی درباره مطالعه به شرکت‌کنندگان ارائه دهند و به آن‌ها اجازه دهند تا در هر زمان انصراف دهند.

مثال: یک کارآزمایی بالینی در هند نیازمند یک فرم رضایت دقیق به دو زبان انگلیسی و هندی است تا اطمینان حاصل شود که شرکت‌کنندگان به طور کامل خطرات و مزایای درمان آزمایشی را درک می‌کنند. این فرم همچنین به وضوح حق شرکت‌کننده برای انصراف بدون هیچ عواقبی را مشخص می‌کند.

حریم خصوصی و محرمانگی داده‌ها

حفاظت از حریم خصوصی و محرمانگی شرکت‌کنندگان در پژوهش برای حفظ استانداردهای اخلاقی و ایجاد اعتماد بسیار مهم است. این امر شامل حفاظت از اطلاعات شخصی شرکت‌کنندگان و اطمینان از اینکه داده‌های آن‌ها فقط برای اهداف پژوهش استفاده می‌شود، است.

اصول کلیدی حریم خصوصی و محرمانگی داده‌ها:

• ناشناس‌سازی و هویت‌زدایی: پژوهشگران باید در صورت امکان داده‌ها را هویت‌زدایی کنند و هرگونه اطلاعاتی که می‌تواند شرکت‌کنندگان را شناسایی کند، حذف یا پنهان سازند. این ممکن است شامل استفاده از شماره‌های کد، حذف نام‌ها و آدرس‌ها و حذف شناسه‌های مستقیم باشد.
• امنیت داده‌ها: پژوهشگران باید از داده‌ها در برابر دسترسی، استفاده یا افشای غیرمجاز محافظت کنند. این شامل اجرای اقدامات امنیتی مناسب، مانند حفاظت با رمز عبور، رمزگذاری داده‌ها و ذخیره‌سازی امن است.
• جمع‌آوری محدود داده‌ها: پژوهشگران باید فقط داده‌هایی را جمع‌آوری کنند که برای اهداف پژوهش ضروری است. از جمع‌آوری اطلاعات حساس خودداری کنید مگر اینکه ضروری باشد.
• ذخیره‌سازی و نگهداری داده‌ها: پژوهشگران باید سیاست‌های روشنی در مورد ذخیره‌سازی و نگهداری داده‌ها داشته باشند، از جمله اینکه داده‌ها چه مدت ذخیره می‌شوند و چگونه به طور ایمن از بین برده می‌شوند. این سیاست باید با مقررات مربوطه مانند GDPR (مقررات عمومی حفاظت از داده‌ها) یا HIPAA (قانون قابلیت انتقال و پاسخگویی بیمه سلامت) مطابقت داشته باشد.
• توافق‌نامه‌های اشتراک‌گذاری داده‌ها: اگر داده‌ها با پژوهشگران دیگر به اشتراک گذاشته شود، یک توافق‌نامه رسمی برای تعیین دستورالعمل‌های استفاده و حفاظت از داده‌ها ضروری است.

ملاحظات عملی برای حریم خصوصی و محرمانگی داده‌ها:

• انطباق با مقررات: پژوهشگران باید با تمام مقررات مربوط به حریم خصوصی داده‌ها، مانند GDPR، HIPAA یا قوانین محلی حفاظت از داده‌ها، مطابقت داشته باشند. این مقررات اغلب الزاماتی در مورد کسب رضایت، امنیت داده‌ها و نگهداری داده‌ها دارند.
• ذخیره‌سازی امن داده‌ها: داده‌های پژوهشی را روی سرورهای امن با کنترل دسترسی، حفاظت با رمز عبور و پشتیبان‌گیری منظم ذخیره کنید. داده‌های حساس را رمزگذاری کنید.
• تکنیک‌های ناشناس‌سازی: از تکنیک‌های ناشناس‌سازی برای محافظت از هویت شرکت‌کنندگان استفاده کنید، مانند جایگزینی نام‌ها با نام‌های مستعار، حذف شناسه‌های مستقیم (مانند آدرس‌ها) و کلی‌سازی تاریخ‌ها و مکان‌ها.
• برنامه واکنش به نقض داده‌ها: یک برنامه برای واکنش به نقض داده‌ها تهیه کنید، شامل رویه‌هایی برای اطلاع‌رسانی به شرکت‌کنندگان و مقامات، ارزیابی تأثیر نقض و کاهش آسیب.

مثال: پژوهشگرانی در آلمان که مطالعه‌ای در مورد سلامت روان انجام می‌دهند، ملزم به ناشناس‌سازی تمام داده‌های شرکت‌کنندگان و ذخیره آن بر روی یک سرور امن و رمزگذاری‌شده، مطابق با GDPR هستند. به شرکت‌کنندگان در طول فرآیند رضایت آگاهانه در مورد حقوق داده‌ای خود و نحوه محافظت از داده‌هایشان اطلاع داده می‌شود.

رفتار مسئولانه در پژوهش

رفتار مسئولانه در پژوهش طیف وسیعی از شیوه‌ها را در بر می‌گیرد که یکپارچگی و قابلیت اطمینان پژوهش را ترویج می‌کنند. این فراتر از صرفاً پرهیز از سوء‌رفتار است و شامل حمایت فعال از استانداردهای اخلاقی در سراسر فرآیند پژوهش می‌شود.

عناصر کلیدی رفتار مسئولانه:

• راهنمایی و آموزش: پژوهشگران، به ویژه آن‌هایی که بر دیگران نظارت دارند، مسئولیت دارند که راهنمایی و آموزش در زمینه اخلاق پژوهش و رفتار مسئولانه ارائه دهند.
• تضاد منافع: پژوهشگران باید هرگونه تضاد منافع، چه مالی و چه غیرمالی، را که می‌تواند بی‌طرفی پژوهش آن‌ها را به خطر اندازد، شناسایی و مدیریت کنند. این اغلب شامل افشای تضاد منافع در انتشارات و کسب مشاوره از هیئت‌های بازبینی سازمانی یا کمیته‌های اخلاق است.
• شیوه‌های نویسندگی و انتشار: نویسندگی باید بر اساس مشارکت‌های قابل توجه در پژوهش باشد. پژوهشگران باید از دستورالعمل‌های انتشار معتبر پیروی کنند، از جمله پرهیز از انتشار تکراری و قدردانی از مشارکت دیگران.
• داوری همتا: پژوهشگران باید به طور فعال در داوری همتا شرکت کنند و بازخورد سازنده‌ای در مورد کار دیگران ارائه دهند. داوری همتا یک سازوکار مهم برای تضمین کیفیت و یکپارچگی پژوهش است.
• رفاه حیوانات: پژوهشگرانی که از حیوانات در پژوهش خود استفاده می‌کنند، مسئولیت دارند که به دستورالعمل‌های اخلاقی در مورد مراقبت و استفاده از حیوانات پایبند باشند. این شامل به حداقل رساندن استفاده از حیوانات، استفاده از روش‌های انسانی و تضمین مراقبت و مسکن مناسب است.

ملاحظات عملی برای رفتار مسئولانه:

• هیئت‌های بازبینی سازمانی (IRBs) یا کمیته‌های اخلاق: پژوهشگران باید پروتکل‌های پژوهشی خود را قبل از انجام هرگونه پژوهش با مشارکت انسان‌ها یا حیوانات، برای بازبینی به IRBها یا کمیته‌های اخلاق ارسال کنند.
• آموزش یکپارچگی پژوهش: در آموزش‌های مربوط به یکپارچگی پژوهش و رفتار مسئولانه شرکت کنید تا دانش و آگاهی از مسائل اخلاقی و دستورالعمل‌های مربوطه را بهبود بخشید.
• برنامه‌های مدیریت داده‌ها: یک برنامه مدیریت داده دقیق تهیه کنید که نحوه جمع‌آوری، ذخیره، تحلیل و اشتراک‌گذاری داده‌ها را مشخص کند.
• همکاری: فرهنگی از همکاری و ارتباطات باز را در میان اعضای تیم پژوهشی برای بهبود شفافیت و کیفیت پژوهش تقویت کنید.
• جستجوی راهنمایی: برای راهنمایی در مورد مسائل اخلاقی پیچیده، با پژوهشگران با تجربه یا متخصصان اخلاق مشورت کنید.

مثال: یک تیم پژوهشی در استرالیا که روی مطالعه‌ای در مورد آلودگی محیط زیست کار می‌کند، پروتکل پژوهشی خود را برای بازبینی اخلاقی به یک هیئت بازبینی سازمانی (IRB) ارسال می‌کند. IRB مطالعه را بررسی می‌کند تا اطمینان حاصل کند که پژوهش به دستورالعمل‌های اخلاقی، از جمله مدیریت صحیح داده‌ها، ارزیابی تأثیرات بالقوه زیست‌محیطی و انطباق با قوانین محلی و ملی حفاظت از محیط زیست، پایبند است.

ملاحظات جهانی در اخلاق پژوهش

اخلاق در پژوهش یک مفهوم یکسان برای همه نیست. پژوهشگرانی که مطالعات بین‌المللی یا بین‌فرهنگی انجام می‌دهند باید به ویژه به زمینه‌های فرهنگی متنوع، هنجارهای اخلاقی و چارچوب‌های قانونی که شیوه‌های پژوهشی را شکل می‌دهند، توجه داشته باشند.

ملاحظات کلیدی برای پژوهش جهانی:

• حساسیت فرهنگی: پژوهشگران باید به تفاوت‌های فرهنگی در ارزش‌ها، باورها و شیوه‌ها حساس باشند. این شامل تطبیق روش‌ها و رویه‌های پژوهشی با زمینه‌های فرهنگی محلی است. حساسیت‌های فرهنگی خاص در مورد رضایت آگاهانه، حریم خصوصی و اشتراک‌گذاری داده‌ها را در نظر بگیرید.
• زمینه محلی: چارچوب‌های قانونی و نظارتی محلی، از جمله قوانین حریم خصوصی داده‌ها، دستورالعمل‌های اخلاق در پژوهش و حقوق مالکیت معنوی را درک کنید.
• مشارکت جامعه: اعضای جامعه را در فرآیند پژوهش درگیر کنید، به ویژه هنگام کار با جمعیت‌ها یا جوامع آسیب‌پذیر. این می‌تواند به ایجاد اعتماد، تضمین تناسب فرهنگی و به حداقل رساندن آسیب بالقوه کمک کند.
• موانع زبانی: با ارائه اسناد رضایت آگاهانه، نظرسنجی‌ها و سایر مواد پژوهشی به زبان محلی، موانع زبانی را برطرف کنید. برای اطمینان از درک مطلب، از خدمات ترجمه و تفسیر دقیق استفاده کنید.
• پویایی قدرت: از عدم توازن قدرتی که ممکن است بین پژوهشگران و شرکت‌کنندگان وجود داشته باشد، آگاه باشید، به ویژه در محیط‌هایی که نابرابری‌های قابل توجهی در ثروت، تحصیلات یا دسترسی به منابع وجود دارد.
• اشتراک منافع: در نظر بگیرید که چگونه منافع پژوهش با جامعه به اشتراک گذاشته خواهد شد. این ممکن است شامل فراهم کردن دسترسی به یافته‌های پژوهش، آموزش پژوهشگران محلی یا کمک به برنامه‌های بهداشتی یا توسعه محلی باشد.
• کنترل‌های صادرات و تحریم‌ها: از کنترل‌های صادرات و تحریم‌های بین‌المللی که ممکن است بر فعالیت‌های پژوهشی شما تأثیر بگذارد، به ویژه آن‌هایی که شامل فناوری یا داده‌ها هستند، آگاه باشید. اطمینان حاصل کنید که فعالیت‌های پژوهشی شما با تمام مقررات قابل اجرا مطابقت دارد.

استراتژی‌های عملی برای پیمایش در اخلاق پژوهش جهانی:

• همکاری با پژوهشگران محلی: با پژوهشگران جامعه محلی همکاری کنید. دانش آن‌ها از زمینه محلی، فرهنگ و هنجارهای اخلاقی بسیار ارزشمند است.
• کسب تأییدیه اخلاقی محلی: از کمیته‌های اخلاق یا نهادهای نظارتی مربوطه در کشورهایی که پژوهش در آن‌ها انجام می‌شود، تأییدیه اخلاقی بگیرید.
• درگیر کردن هیئت‌های مشورتی جامعه: هیئت‌های مشورتی جامعه را برای ارائه ورودی و بازخورد در مورد طراحی، روش‌ها و اجرای پژوهش تأسیس کنید.
• آموزش شایستگی فرهنگی: اطمینان حاصل کنید که همه پژوهشگران آموزش شایستگی فرهنگی را برای افزایش درک خود از فرهنگ‌های مختلف و ملاحظات اخلاقی دریافت می‌کنند.
• تطبیق ابزارهای پژوهشی: ابزارها و روش‌های پژوهشی را برای تناسب با زمینه محلی تطبیق دهید، از جمله ترجمه پرسشنامه‌ها و مصاحبه‌ها.
• پرداختن به عدم توازن قدرت: اقداماتی برای پرداختن به هرگونه عدم توازن قدرت بین پژوهشگران و شرکت‌کنندگان انجام دهید. این ممکن است شامل ارائه آموزش و حمایت به شرکت‌کنندگان، جبران وقت آن‌ها یا درگیر کردن آن‌ها در فرآیند تصمیم‌گیری باشد.

مثال: یک پروژه پژوهشی در مورد بهداشت عمومی در یک منطقه روستایی کنیا نیازمند همکاری با پژوهشگران محلی، هیئت‌های مشورتی جامعه و ترجمه تمام مواد پژوهشی به زبان سواحیلی برای اطمینان از درک مطلب است. این پروژه باید با قوانین حریم خصوصی داده‌های کنیا مطابقت داشته باشد و از کمیسیون ملی علوم، فناوری و نوآوری کنیا (NACOSTI)، که هیئت اخلاق در پژوهش این کشور است، تأییدیه بگیرد.

رسیدگی به سوء‌رفتار پژوهشی

سوء‌رفتار پژوهشی یکپارچگی کل مجموعه علمی را تضعیف می‌کند. این شامل جعل، تحریف و سرقت ادبی (FFP) و همچنین رفتارهای دیگری است که به طور قابل توجهی از شیوه‌های پذیرفته‌شده پژوهشی منحرف می‌شوند. درک نحوه شناسایی، رسیدگی و پیشگیری از سوء‌رفتار پژوهشی ضروری است.

انواع سوء‌رفتار پژوهشی:

• جعل: ساختن داده‌ها یا نتایج و ثبت یا گزارش آن‌ها.
• تحریف: دستکاری مواد، تجهیزات یا فرآیندهای پژوهشی، یا تغییر یا حذف داده‌ها یا نتایج به گونه‌ای که پژوهش به طور دقیق در سوابق پژوهشی ارائه نشود.
• سرقت ادبی: تصاحب ایده‌ها، فرآیندها، نتایج یا کلمات شخص دیگر بدون ذکر منبع مناسب. این شامل سرقت ادبی از خود نیز می‌شود.
• سایر سوء‌رفتارها: رفتارهای دیگری که یکپارچگی پژوهش را تضعیف می‌کنند، مانند عدم حفاظت از محرمانگی شرکت‌کنندگان در پژوهش، نقض امنیت داده‌ها یا عدم اعلام تضاد منافع.

چگونه از سوء‌رفتار پژوهشی پیشگیری کنیم:

• آموزش و تربیت: آموزش جامع در زمینه اخلاق پژوهش و رفتار مسئولانه را برای همه پژوهشگران فراهم کنید.
• سیاست‌ها و رویه‌های روشن: سیاست‌ها و رویه‌های روشنی برای گزارش و تحقیق در مورد اتهامات سوء‌رفتار پژوهشی ایجاد کنید.
• نظارت و پایش: سیستم‌هایی برای نظارت و پایش فعالیت‌های پژوهشی، مانند داوری همتا، ممیزی داده‌ها و جلسات منظم تیم پژوهشی، اجرا کنید.
• ترویج صراحت و شفافیت: فرهنگی از صراحت و شفافیت در پژوهش را پرورش دهید، جایی که پژوهشگران تشویق می‌شوند داده‌ها، روش‌ها و یافته‌های خود را با دیگران به اشتراک بگذارند.
• حمایت از افشاگران: از افرادی که سوء‌رفتار پژوهشی مشکوک را گزارش می‌دهند، در برابر اقدامات تلافی‌جویانه محافظت کنید.

گزارش سوء‌رفتار پژوهشی:

اگر به سوء‌رفتار پژوهشی مشکوک هستید، مهم است که آن را به مقامات مربوطه گزارش دهید. رویه‌های گزارش سوء‌رفتار بسته به مؤسسه و کشور متفاوت است. به طور کلی، این مراحل باید دنبال شوند:

1. تعیین اینکه آیا اتهام با تعریف سوء‌رفتار مطابقت دارد: اطمینان حاصل کنید که رفتار در دسته‌بندی‌های تعریف‌شده قرار می‌گیرد.
2. جمع‌آوری و حفظ شواهد: هرگونه شواهد مربوط به سوء‌رفتار ادعاشده، مانند داده‌ها، سوابق پژوهشی، انتشارات یا مکاتبات را جمع‌آوری و حفظ کنید.
3. گزارش اتهام: اتهام را به مقامات مربوطه، مانند مسئول یکپارچگی پژوهشی مؤسسه، IRB یا آژانس تأمین مالی مربوطه گزارش دهید. از رویه‌های گزارش‌دهی تعیین‌شده پیروی کنید.
4. همکاری با تحقیق: با هرگونه تحقیقی در مورد اتهام، به طور کامل همکاری کنید.
5. حفظ محرمانگی: در طول فرآیند گزارش‌دهی و تحقیق، محرمانگی را حفظ کنید.

مثال: یک پژوهشگر جوان در ایالات متحده متوجه ناهماهنگی‌هایی در داده‌های گزارش‌شده توسط یک پژوهشگر ارشد می‌شود. پژوهشگر جوان تشویق می‌شود که ناهماهنگی‌ها را از طریق فرآیند یکپارچگی پژوهشی تثبیت‌شده دانشگاه گزارش دهد. گزارش به مسئول یکپارچگی پژوهشی ارسال می‌شود و یک تحقیق، که توسط سیاست‌های حمایت از افشاگران محافظت می‌شود، آغاز می‌گردد.

منابع و مطالعه بیشتر

منابع متعددی برای کمک به پژوهشگران در درک و پیمایش پیچیدگی‌های اخلاق در پژوهش موجود است. این منابع عبارتند از:

• هیئت‌های بازبینی سازمانی (IRBs) یا کمیته‌های اخلاق: این هیئت‌ها راهنمایی و نظارت بر اخلاق در پژوهش را ارائه می‌دهند.
• سازمان‌های حرفه‌ای: بسیاری از سازمان‌های حرفه‌ای، مانند انجمن پزشکی جهانی (WMA) و شورای سازمان‌های بین‌المللی علوم پزشکی (CIOMS)، دستورالعمل‌های اخلاقی برای پژوهش تدوین کرده‌اند.
• آژانس‌های تأمین مالی: آژانس‌های تأمین مالی، مانند مؤسسه ملی بهداشت (NIH) در ایالات متحده و کمیسیون اروپا، اغلب دستورالعمل‌ها و الزامات اخلاقی خود را دارند.
• منابع آنلاین: وب‌سایت‌ها و پایگاه‌های داده آنلاین دسترسی به دستورالعمل‌های اخلاقی، مواد آموزشی و مطالعات موردی را فراهم می‌کنند. نمونه‌ها شامل دفتر یکپارچگی پژوهش (ORI) در ایالات متحده و دستورالعمل‌های مربوطه از یونسکو است.
• کتابخانه‌های دانشگاهی: کتابخانه‌های دانشگاهی دسترسی به مجلات علمی، کتاب‌های درسی و سایر منابع در زمینه اخلاق در پژوهش را فراهم می‌کنند.

مطالعه پیشنهادی:

• گزارش بلمونت: اصول اخلاقی و دستورالعمل‌های حفاظت از سوژه‌های انسانی پژوهش (وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده).
• دستورالعمل‌های اخلاقی بین‌المللی CIOMS برای پژوهش‌های مرتبط با سلامت با مشارکت انسان‌ها (شورای سازمان‌های بین‌المللی علوم پزشکی).
• دستورالعمل‌های عملکرد بالینی خوب (GCP).

نتیجه‌گیری: پذیرش پژوهش اخلاقی به عنوان یک ضرورت جهانی

اخلاق در پژوهش صرفاً مجموعه‌ای از قوانین برای پیروی نیست؛ بلکه تعهدی به پژوهش مسئولانه و قابل اعتماد است. این یک اصل بنیادی است که یکپارچگی تحقیق علمی را تضمین می‌کند و از حقوق و رفاه افراد و جوامع محافظت می‌نماید. با پذیرش اصول احترام، سودمندی، عدالت و یکپارچگی، پژوهشگران در سراسر جهان می‌توانند به جهانی کمک کنند که در آن دانش به صورت اخلاقی، مسئولانه و به نفع همگان پیشرفت می‌کند. این سفر نیازمند یادگیری مداوم، تأمل انتقادی و تعهد به رفتار اخلاقی است. پیمایش در هزارتوی اخلاق در پژوهش یک مسئولیت مشترک جهانی است که برای حفظ اعتماد عمومی و پرورش پیشرفت معنادار حیاتی است.